Patrimoine mémoriel et recherche documentaire

"Les "comment" m'intéressent assez pour que je renonce sans regret aux "pourquoi", disait Roger Martin du Gard.

Les "pourquoi" étant traités dans le cadre du programme d'Histoire, les "comment", rendant toute leur humanité aux évènements historiques, sont étudiés en parallèle.

Chaque élève choisit un nom de soldat mort durant la première guerre mondiale et mène l'enquête.

Qui était-il ? Où vivait-il ? Où et comment est-il mort ?

Partant de la mémoire familiale, des monuments aux morts ou des bases de données en ligne et s'appuyant sur les archives familiales, municipales, départementales et nationales, c'est ce parcours documentaire qui sera présenté ici.

Placé sous le signe du "droit de mémoire", ce travail de recherche sera complété d'une étude des monuments aux morts locaux.